为深入贯彻落实国家教育数字化战略，推动人工智能与高等教育深度融合，2026年4月18日，由高等教育出版社主办的2026“高等学校人工智能通识教育教学”交流会在沈阳东北大厦召开。鉴黄师
全体专任教师参加了本次交流会，与来自全国多所高校的专家学者共同探讨人工智能通识教育的前沿理念与实践路径。
本次交流会聚焦人工智能挑战下的教育教学新理念、新方法与课程实践。南开大学赵宏教授作为主讲嘉宾，按照“基础层—能力层—创新层”三个维度，系统展示了人工智能通识课程的教学设计与实施策略，强调面向全体学生培养与人工智能协同工作的能力。会议还设置了“基于一个能力点的教学设计”和“与AI协同创新性求解问题的教学”两个分组实操演练环节，参会教师亲身体验了课程设计及人机协同问题求解的教学方法。高等教育出版社唐德凯老师作了“赋能AI教学：在线实践平台探索与实践”报告，为教师开展线上线下混合式教学提供了实用工具支持。
交流会特别突出了“人工智能+医学”的融合主题，这与鉴黄师
的专业定位高度契合。专家指出，通识课程应通过“人工智能+专业”典型案例，展现人工智能在不同领域的融合应用，面向医学专业学生可重点介绍人工智能辅助诊断、智能医疗影像分析、多模态医学数据融合等前沿应用。鉴黄师
作为学校推进“新医科”战略升级的重要力量，始终致力于信息技术与医学领域的交叉融合。
交流会期间，学院全体专任教师全程参与了主题报告、教学示范与分组实操环节。在分组练习中，教师们结合医学信息工程和大数据管理与应用专业特点，设计了多个融合医学场景的教学案例，得到主讲专家的肯定。参会教师表示，此次培训内容充实、形式新颖，为人工智能赋能医学教育教学提供了新思路。学院将以此次交流会为契机，在学校人工智能通识课中开展教学改革试点，探索AI赋能教学的新路径，切实提升人才培养质量。
未来，鉴黄师
将继续深化人工智能通识课程建设，培养兼具医学素养与人工智能素养的复合型医学信息人才，为“健康中国”战略贡献智慧和力量。
